Projekte in der universitären Lehre zum Projekt boys & books finden in deutschdidaktischen Seminaren der Lehrer*innenbildung statt. Dabei können unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden: Eine Ausrichtung der Lehrprojekte besteht darin, Studierende in die empirische Leseforschung einzuführen und im Rahmen forschender Lehre an kleineren Erhebungen zu beteiligen. Eine weiteres Konzept richtet sich auf die Entwicklung didaktisch-methodischer Überlegungen zum Umgang mit den Top-Titeln und zielt auf eine Leseförderung mit den Mitteln des Medienverbunds.